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            三年級作文

            同學之間

            分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 02-02

            閱讀 :168

            同學之間

            一個陽光明媚的星期天上午,媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉:喂,我媽給我買了毽子,下午一點我們到廣場踢毽子好嗎?“好的”羅曉爽快地答應了。

            下午,我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠,而羅曉總踢不遠。我說:“你踢得用力一點,行嗎?”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了,頓時大發雷霆,沖她吼叫:“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說:“我又不是故意的,哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問:“怎么了,寶貝?”“你看,羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯,態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說:“寶貝,她的確不是故意的,對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎?”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度,我懊悔不已。媽媽接著說:“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”

            于是,我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說:“對不起,剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說:“沒關系,我也不好,沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看,這是我買給你的新毽子,喜歡嗎?”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起,相視而笑,心中的隔閡煙消云散。

            這個毽子是我們的友誼和好的象征,我一定要好好的愛護它、珍惜它。

            上海楊浦區昆明小學三年級:李緣


            看望生病的同學 (字數:250)

            李曉燕同學生病住院了,丁大勇打算去醫院看望她。同桌王小婭有事不能去了,委托丁大勇代她表示問候。

            到了醫院,來到病房,李曉燕正躺在病床上,還掛著吊水。丁大勇先把鮮花放到桌上,然后,他對李曉燕說:“身體好些了嗎?舒服些了嗎?”李曉燕說:“我身體好些了,也舒服些了,同學們怎么樣?”丁大勇說:“同學們都很好,大家都很想念你。王小婭有事情不能來了,她也委托我向你問好。同學們都期待你早日康復,快點回到我們的身邊。”李曉燕聽了,感動地流下了熱淚,說:“我一定好好養病,盡快好起來,早日回到你們的身邊。”

            安徽省壽縣實驗小學二年級:倘宇暄


            忘不了的同學們 (字數:850)

            在小學已經生活了六年了,馬上就要小學畢業了,但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學們。“啊哈哈哈!”聽到這個笑聲就知道她又在使用她那“玉女心經”在捉弄人了!她是一個既文靜又有點粗暴的女生,說她文靜,是因為她在老師、家長面前說話時很有禮貌,像一個乖乖女,但是在同學面前,她可就不一樣了。記得是在那天的大課間,在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄,不知是什么原因,踩了她一腳,她疼得呀都快跳起來了,廖毅雄看見了,還傻呆呆地站在那里,她便站到廖毅雄面前,說:“道歉。”廖毅雄反應過來,還理直氣壯地回敬他:“不道歉,是你自己站在那里,踩到關我什么事?”只見她嘴角向上一翹,頭點了兩下,就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀,在廖毅雄的手臂上一扭,廖毅雄的臉立刻變扭曲了,一個勁兒地對她說:“對不起,饒了小的吧!”這樣的場景逗得站在一旁的同學們哈哈大笑起來。雖然,她有時愛捉弄人,但她也是一個盡職的課代表,每當有同學作業沒交時,她總是第一時間去催作業,同學們的每一次家庭作業也都是她認真、仔細地改出來的••••••現在你們一定知道她是誰了吧!她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵!接下來就介紹我們班數一數二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節英語課上,miss張在寫課堂作業本上的答案,教室里也只有同學們認真做作業的寫字聲,唯獨劉熙滿他,倒也不見他和誰講話,只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經半天沒有動了,他眼睛倒是靈活地很,目光從這里飄到那里,不時發出神秘的微笑。那樣子讓人聯想起超然物外的隱士。不過在仔細一瞧,他的英語書封面似乎與眾不同,原來是拿到了,我狠狠地白了他一眼,他很有風度地報以微笑,似乎在說:“只要老師不發現我,我就什么都敢做!”這時,他不知道,miss張已經站到他的面前了,對她大叫一聲:“劉大爺,快點做作業了!”他好像很樂意老師這么叫他,他便答道:“遵命!”話音剛落,班里就像爆炸的氣球一樣,狂笑個不停••••••我真希望他能長大,不再那么調皮了!每一次收數學作業,鄭雯麗同學都是很認真的,她一本一本地檢查,身為課代表的她,都能很及時地收作業,小黑板上的紅花題也都是她代勞數學老師寫的,她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好,在我眼里,她也是一位盡職的數學課代表。這六年來與我朝夕相處的同學們,將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶!


            給小學同學的一封信 (字數:1000)

            金陵匯文學校 初一(11)班 王燕雨

            牧牧:你好!輕輕敲擊著那個日歷上被我涂成紅色的日期,漫步在我們第一次相遇的地方。同樣的秋風瑟瑟,同樣的杏葉飛舞,驀然回首卻發現身后已沒有了你。牧牧,現在的你,還好嗎?

            六年前的相遇,注定了我們的友誼直到永遠。小小的廣場,伴隨著秋風,伴隨著杏葉,伴隨著翹翹板的高高低低,我們交換了彼此的名字、興趣及愛好。漫天燦爛的夕陽是我們友誼的最好見證。地上斜斜的影子,稚嫩的小手緊緊相握……六年的時光真得好短,和你在一起的日子我卻歷歷在目。每一次歡笑,每一次皺眉,每一次流淚,每一次……你永遠是那么可愛。總是一邊說著“女生是保密期不超過48小時的動物?!币贿叞炎约耗切┲ヂ榇蟮拿孛芟瘛暗苟棺印币粯尤菇o我,你又老是在知道我是超級樂天派,傷心難過永遠不超過一分鐘的前提下,當我傷心的時候,及時拿你那憋腳的笑話來逗我,可是你又老是忘詞。于是,每一次我都會幫你接上你的笑話。你我之間的快樂真的不是其他人能理解的,因為所有的那點小破事就夠我們笑上半天。你我有時又會翻臉——因為我們從來都是薔薇,身上的刺不是故意用來傷人,卻是用來保護自己,一次次傷害了對方。我們都曾經是固執的小孩兒,始終放不下自己的那份驕傲。爭了,吵了,卻永遠不會真正傷了和氣,這大概才是真正的友誼吧!你是最懂我的人——懂得我天性像男生,有著“公主病”的你便為我收斂了個性,懂得我是隨意的人。作為我前桌,超愛干凈的你,便不再追究我那亂七八糟的“小天地”,懂得我外表堅強,內心卻也有脆弱,你便在我放聲大笑時,安慰我說:“對我,無需這樣掩示,你的脆弱我理解!”

            就這樣,懵懵懂懂地度過了六個春秋,在我們瘋狂地笑著跳著,下課肆無忌憚地追逐打鬧時,怎么就沒發現時間早已一去不復返了呢?這一切,都被貼上了“過去”的標簽。那個陽光燦爛的下午,我們把憂傷壓抑在心底,笑得如那明朗的天空那么燦爛,裝作若無其事地說“再見”。是的,我不夠堅強,在校門前與你形同陌路地向兩個方向告別時,淚水還是決堤而涌,是的,我過于自信,以為我真得能放下,卻不知,你早已深深嵌進了我的心里。我們就像兩條固執的直線,曾經在致遠相交了六年,終于,到了分別的時刻,只有固執地向前……如今,這茫茫人海,讓我到哪里去尋你?只愿我們這兩條直線為了對方,中考后能再次相逢,我期待著我們的下一次見面!

            祝愿牧牧中考創佳績,永遠開心!

            你的好朋友:小雨 xx.10.11

            【老師點評】:

            語言欠流暢

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